Dias de paz: a abertura das escolas paulistas para a comunidade

Autor(es): Athias, Gabriela

Editor(es): UNESCO

Ano: 2006

Somente disponível em PDF. 138 p.

Resumo: Trata-se de um manual preparado com base nas aprendizagens fundamentais do século XXI propostas pelo Relatório Delors, que objetiva o desenvolvimento da expressão da criatividade, do diálogo e da aceitação do outro como estratégia educativa para a construção de uma cultura de paz. Além disso, o manual tem o propósito de incentivar processos de autocriação e autogestão nos participantes do programa Abrindo Espaços.

Palavras-chave: cultura de paz; violência entre jovens; atividades extracurriculares; educação e desenvolvimento; cultura e desenvolvimento; mudança de atitudes;  jovens desfavorecidos; programas educacionais; programas sociais; avaliação de projetos; Brasil

Abstract: It is a manual based on the 21st century fundamental learning principles proposed by the Delors Report. It aims the development of creative expression, dialogue, and acceptance of others as educational strategies for building a culture of peace. Beside, the manual intends to motivate participants of the Open Schools Programme in processes of self creation and self management.

Keywords: culture of peace; violence; youth; extracurricular activities; attitude change; disadvantaged youth; social programmes; educational programmes; project evaluation; Brazil; education and development; culture and development; open plan schools