Educação de jovens e adultos nos países de língua portuguesa: novos diálogos para a cooperação sul-sul
Adult and youth education in Portuguese speaking countries: new dialogues for south-south cooperation
Edição bilíngue / Plurilingual Publication
Editores / Publishers: UNESCO, MEC, ABC
Ano / Year: 2007
Disponível somente em formato eletrônico:
PDF em português - 44 p.
PDF in English - 44 p.
Resumo: Os parceiros desta publicação se reuniram para promover a união de esforços entre os países de língua portuguesa no sentido de fortalecer suas políticas educacionais, em especial no campo da educação para população jovem e adulta. Por esta razão, foi realizada em Brasília, de 14 a 17 de agosto de 2006, a Oficina "Educação de Jovens e Adultos nos Países de Língua Portuguesa: Oficina para Cooperação Sul-Sul" com o mesmo título desta publicação, que reuniu representantes dos ministérios de educação de todos os países envolvidos, os quais reafirmaram sua disposição e compromisso. A Oficina representou o primeiro passo na caminhada de constituição de uma Rede de Cooperação Sul-Sul e permitiu a identificação de problemáticas recorrentes, a definição de áreas prioritárias, e até mesmo a elaboração de um plano estratégico, no qual se delineiam prioridades e propostas de ação.
Palavras-chave: educação de adultos; política educacional; cooperação técnica; países de língua portuguesa
Abstract: The co-publishers of this publication have joined together to promote the union of efforts between the Portuguese-speaking countries in order to strengthen educational policies, especially in the field of education for young and adult population. For this reason, the workshop "Educação de Jovens e Adultos nos Países de Língua Portuguesa: Oficina para Cooperação Sul-Sul" took place in Brasilia, from August 14 to 17, 2006. Representative of the Ministries of Education of all Portuguese-speaking countries attended the event and reassured their will and commitment in this sense. The workshop represented the first step towards the formation of a South-South Cooperation Network. It also allowed the identification of appealing problems, the definition of priority areas, and even the elaboration of a strategic framework, where priorities and action proposals are outlined.
Keywords: adult education; educational policy; technical cooperation; portuguese speaking countries
