Cátedras UNESCO no Brasil. 2.ed.
Editor: UNESCO
Ano: 2008
PDF - 116 p.
Resumo: Decorridos mais de dez anos da instalação da primeira Cátedra da UNESCO no Brasil, pode-se constatar um saldo positivo do Programa Unitwin, o qual tem como objetivo maior de tornarem as Cátedras centros de inovação em temas relevantes para o país. A descrição, na presente publicação, do que fazem e do que planejam fazer mostra que temas dos mais relevantes estão sendo tratados com seriedade e competência acadêmica, apesar das dificuldades de financiamento e falta de maior apoio institucional.
Palavras-chave: educação superior; cooperação universitária; programas educacionais; inovação educacional; universidades; Brasil
Abstract: After more than ten years of installation of the first UNESCO Chair in Brazil, it is possible to verify a positive balance of Unitwin Programme, which has the main objective of turning the Chairs to become innovation centres of relevant themes for the country. The description of the present publication, of what they do and of what they plan to do shows that the most relevant themes are being treated with seriousness and academic competence, in spite of the financial difficulties and lack of a greater institutional support.
Keywords: higher education; university cooperation; educational programmes; educational innovations; Brazil
