Etapas da Pesquisa Práticas Pedagógicas com Relações Étnicorraciais

Etapas da Pesquisa "Práticas Pedagógicas de Trabalho com Relações Étnicorraciais na Escola na perspectiva da lei 10.639/03":

a) Levantamento de informações sobre atividades desenvolvidas pelo MEC/SECAD, Secretarias Estaduais e Municipais de Educação, Núcleos de Estudos Afrobrasileiros e escolas estaduais e municipais, no intuito de implementar a Lei 10.639/03 e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicorraciais.

b) Definição de critérios e indicadores para a seleção de escolas que participarão dos estudos de caso.

d) Seleção de 06 (seis) escolas em cada região do Brasil que trabalhem na perspectiva da educação das relações étnico-raciais e da implementação da Lei 10.639/03, e que atendam características básicas de variabilidade (Ex: Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; rede Municipal e Estadual).

e) Realização de trabalho de campo em 30 escolas (06 em cada região), enfatizando as práticas, estratégias, atitudes, prioridades políticas dos gestores e/ou professores para o enfrentamento das dificuldades e a manutenção de propostas de mudanças pedagógicas que visam à educação das relações étnicorraciais e ao ensino da história e cultura africana e afrobrasileira.

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