Ensino Médio

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Os progressos recentes registrados a respeito do ensino fundamental universal têm feito crescer a demanda pela educação secundária em muitos países, assim como por oportunidades para preparar o mundo para o trabalho.

O desafio de hoje no campo da educação secundária é, portanto, de preparar uma grande quantidade de jovens e adultos para aprendizagem continuada e sustentável ao longo de suas vidas.  

Foto: © UNESCO

A UNESCO tem procurado sensibilizar os governos para a necessidade de diversificar estruturas, expandir a oferta do Ensino Médio - inclusive por meio do uso das tecnologias de comunicação e informação, valorizar a profissão docente e a formação de profissionais de educação competentes e atualizados. 

Incentiva também o desenvolvimento de mecanismos permanentes de participação dos alunos e da comunidade escolar na discussão do processo de avaliação da escola, do trabalho pedagógico e de seus resultados.

A UNESCO salienta, ainda, a importância de se trabalharem temas transversais, promovendo a articulação estreita com programas nas áreas das ciências aplicadas e das ciências sociais, com ênfase nos valores e no que se pode chamar educação cívica. Estes enfoques indicam que o mais importante é ter uma boa educação básica geral que permita um processo de aprendizagem permanente, ao longo de toda a vida.

Nessa direção, a Representação da UNESCO no Brasil tem acompanhado e apoiado, desde 1997, as ações voltadas à implementação da reforma do ensino médio no país. Nesse processo, apóia o desenvolvimento de políticas públicas que possam de fato contribuir para a melhoria do sistema educacional de ensino médio, por meio de pesquisas, publicações, promoção de debates e acordos de cooperação técnica.

Pesquisas em Ensino Médio:

Ensino Médio, Múltiplas Vozes

Estar no Papel: Carta dos Alunos do Ensino Médio

Outras pesquisas publicadas no Brasil