Educação sem Violência
Portal UNESCO [inglês]
A não-violência é a teoria e prática holística que rejeita a agressão e a violência para atingir objetivos ou resolver conflitos de maneira construtiva.
Foto: © UNESCO
Esta perspectiva envolvente de empoderamento pessoal e social não se trata de recusar a raiva, mas sim canalizar esta energia para outras estratégias poderosas e baseadas no respeito aos outros.
É verdade que vivemos em um mundo com conflitos: guerra, tortura, rivalidades etnoculturais e violência. Para combater estes problemas, existe um lento, mas crescente reconhecimento pelo valor da não-violência.
Esta aspiração humana fundamental, identificada como teoria da compreensão e desenvolvida por Mahatma Gandhi, pode ser identificada em muitos exemplos na história da humanidade.
O termo não-violência é geralmente utilizado para se referir a formas coercivas mas pacíficas de luta. Proteger os vulneráveis, resgatar os assaltados, manter a ordem civil, resistir à tirania e denunciar injustiças são ações que podem ser realizadas usando métodos de não-violência como a persuasão e a não-cooperação.
Mesmo que a ações de não-violência tenham sempre existido, os dois proponentes mais conhecidos desta teoria e prática foram Gandhi (1869-1948) e Martin Luther King (1929-1968).
Em décadas recentes, muitos especialistas em teoria da não-violência tentaram identificar características de sociedades e relacionamentos “não-violentos”. A maioria deles acredita que tanto a violência quanto a não-violência são “naturais” em homens e mulheres, e que ambos emergem das condições sociais.
Eles contestam a visão de que a violência é “naturalmente” humana, enquanto que a não-violência é uma proeza moral extraordinária.
Eles referem a evidências etnológicas e antropológicas de que, entre humanos e entre vários outros animais, as atividades cooperativas prevalecem às violentas.
Neste sentido, um compromisso a respeito da violência foi firmado em 1986, no marco de ação de uma conferência internacional celebrada em Sevilha, Espanha. O Compromisso de Sevilha sobre a violência é um compromisso científico que afirma que a paz é possível porque a guerra não é uma necessidade biológica. O compromisso, escrito por uma equipe internacional de especialistas, foi adotado pela UNESCO em 1989.
Entrevista:
Interview with Eric Debarbieux : "We can't eradicate violence in schools, but we can contain it"
Bibliografia em Violência nas Escolas:
Línguas: português, várias línguas
Documentos:
Penser la non-violence by R. Jahanbegloo
Seleção de Documentos e Introduções
Instrumentos Internacionais – Publicações das Principais Reuniões
Seville Statement on Violence, Spain, 1986
